5月3日～5日の3日間、GS特訓にさくらが参加しました。
（GSというのはゴールデンサピックスの略称だそうです。）

土特（土曜特訓）のコースとは違い、志望校のコースに振り分けられるという話。
（土特のコースはただの成績順）

ですが、4月の保護者会（動画配信）でGS特訓のコース一覧を出されたときに、さくら第一志望のコースがありませんでした。

「ん？GS特訓には出られないのかな？（費用が浮く！）」

などと夫婦で話していると、保護者会の説明をしている先生が、

「〇〇中学を志望校と書いている人がいました。その人は、GS特訓では△△中学コースになります。」

と言われました。

「専用配信ではあるまいな？」（んなこたぁない）

さて、GS特訓は9:00～17:00という長丁場。お弁当持参。

お弁当を作ることに気を取られ、さくらからの

「今日は（席順が）〇番目だった～。」くらいの報告しか聞いていませんでした。

で、3日間終わった後に色々聞いてみると、

算国2コマずつ、理社1コマずつの計6コマ

問題演習をして丸付け、解説

問題演習の成績で席が変わる

なので初見で解く分、マンスリーの結果とは違う席順になっていた

土特より簡単な科目もあれば、難しい科目もあった

とのこと。

「で、参加した方が良かったか？」

「どういうこと？」

「家で問題演習してても良かったんじゃないか？費用に見合う効果はあったと思うのか？という話。」

「まぁ、家でやっていたら嫌いな単元とか飛ばしちゃうかもしれないし、参加して良かったと思っているよ。」

「おい！苦手な単元こそ一生懸命やれや！」

「分かってるよ～。」

「むぅ。ま、長丁場の勉強に慣れるという効果もあったかもな。」

「そうだね。受験するんだなぁって気持ちにはなったよ。」

「それも効果の一つだわな。そういや、勉強は楽しいか？」

「うん。楽しくなきゃ、続けられないよ。」

反抗期に足を突っ込んでいて、周りの大人や特に私にイライラしてることも多くなったが、大事なところは押さえられているようで安心。

「あと、サピックスに入る前、かずし塾やってて良かったなぁと思ってるよ。」

「・・・どうした急に。なんでそう思ったの？」

「私、小説もゲームも結構やりながらだけど、そこそこ授業についていけてるのは、そのおかげかなって。」

「いや、別に予習シリーズ使ってやっていたから、先取りではなかったけどな。現に理科や社会はもはやあなたに聞かれても答えられない。・・・でも、勉強の意義とか楽しさとか、そういうのを刷り込むことにはなっているかもしれないな。」

反抗期に足を突っ込んでいて、（以下略）

今日はなんだかおじさんが饒舌だなぁと思ったあなた、

そう！嬉しいのです！

こんなに嬉しいこと他にあるかい？
ってゲームのセリフが脳内再生されました。